Sistema de gestión académica

Fronteras y límites: las fronteras serían los instrumentos que el estudiante utilizaría para obtener un mayor aprendizaje en el cual la información se llevaría del medio hasta estudiante.

Y el límite seria el tiempo ya que en este se basa cuanto el estudiante puede estudiar

Entropía: Si un dato de la información esta malo o desactualizado hace que el contenido no este malo, sino invalido y puede hacer que el estudiante aprenda algo que puede perjudicarlo

Sistémica

-Nombre del sistema: Gestión académica

-Función del Sistema: Ayudar al estudiante a aprender y a poder aprobar con la mayor de las notas

todas las evaluaciones necesarias para poder terminar su carrera

-Definición del Medio Ambiente: El ambiente seria el lugar en el cual es estudiante (Sistema Controlador) aplica las técnicas de gestión académica (sistema controlado)para lograr un aprendizaje deseable

-Relaciones entre el sistema y su medio ambiente: *Entradas y salidas: entre ella se intercambian información para que el estudiante tenga el mejor aprendizaje posible

*Comportamiento los métodos de aprendizaje adquieren información y la compran con la que ya tienen, así en caso de que este desactualizada esta información se actualizan y el estudiante tenga el 100 por ciento de la información al día.

Sistemática

-Partes del sistema: Análisis de texto, videos, dictados, ejercicios, guías, resúmenes, lecturas.

-Relación entre las partes: Todas las partes antes mencionadas manejan el mismo nivel de información y lo que hacen es de ir variando el texto según la necesidad y el tipo de aprendizaje más fácil para el estudiante.

-Relaciones entre las partes y el medio ambiente: Todas las partes se tienen que mantener actualizadas ya que la información que se desea dar al estudiante puede cambiar y por eso, el internet, nuevas guías, noticias, etc. pueden ayudar a estar técnicas a dar el 100 de su eficiencia.

-Descripción de las partes como subsistema:

*Videos: Es una representación gráfica de una información

*Ejercicios: Es un conjunto de problemas planteado que ayuda al estudiante a adquirir habilidad sobre el tema

-Proceso de control, evolución y crecimiento:

En la parte de evolución la información puede variar ya que esta se actualiza y los métodos deben ir cambiando para que el estudiante pueda obtener mayor aprendizaje de una manera más fácil y cómoda.

En la parte del crecimiento, estos métodos se hacen más extenso gracias al crecimiento constante de la información

Y el control lo hace el tiempo ya que este determina hasta cuanto tiempo tiene el estudiante para estudiar y otros factores como lo pueden ser, las condiciones del lugar, el tipo de material va utilizar ya que esto determinara que tipo de método utilizara y que tipo de información le dará al estudiante.

Y no solo eso sino que estos metodos forman parte de muchos otros metodos de aprendizaje, ya que cada individuo puede crear un metodo distinto que lo puede ayudar a uno

Sabiendo que en la sociedad actual el verdadero medio ambiente de esta gestion seria la informcaion en general ya que en ella se establece y trabaja para que el estudainte pueda obtener conocimiento sobre X tema